Перевоспитание (инфантилизм). Часть 5

Голенький семилетний мальчишка так прикольно смотрелся на пеленальном столе с задранными вверх ногами, что я просто не могла удержаться, чтобы не потрогать торчащий между ними нежно – розовый мешочек.

– Как сразу занервничал, – улыбнулась я, играясь пальцами с Сашиными яичками, – Мальчишки так ужасно боятся щекотки.

– У них там похоже самое щекотное место, – заметила Ленка.

– За мошонкой? – уточнила я, – А мне кажется сам мешочек еще чувствительнее. Особенно если трогать вот тут, сзади.

Я легонько провела пальцами по Сашиным яичками.

– Ничего себе, как сразу сжалась мошонка, – усмехнулась Ленка.

– Трусливые яички – это нормально.

– Какие? – со смехом спросила Ленка.

– Трусливые, – повторила я, – Потому что прячутся от чужих пальцев. Эт довольно известный мальчишечий рефлекс. Смотри.

Я принялась щекотать Саше мошонку, пока она не сжалась в тугой комочек.

– Интересная у мальчишек реакция на щекотку, – улыбнулась Ленка.

– А интересно ваши ясельные малыши тоже ее боялись? – спросила я у подруги.

– Щекотки? Еще как! Особенно мальчики. Только меня и об этом никто не предупредил. Прикинь, думала, что им больно, когда им вытирают мошонку влажными салфетками. Ну и старалась всё делать очень осторожно: лёгкими, скользящими движениями. А малыши от этого еще сильнее брыкались и вырывались.

– Вот так? – подмигнула я Ленке, принявшись легонько теребить Сашину мошонку.

Дрожащий от щекотки мальчишка начал ерзать и отчаянно вырываться

– Перестань его дразнить, – шутливо возмутилась Ленка, – Знаешь как тяжело семилетнего держать.

– Потому что неправильно держишь.

– Что значит неправильно? Одной рукой держу ручки, а другой ножки. С малышами намного проще. У них лодыжки гораздо тоньше – в ладонь помещаются.

– Вас что, на практике так учили? – поинтересовалась я, – Держать ребёнка за лодыжки? Лучше положи руку поперек бедер и прижми их вниз.

– Вот так, под коленки? – спросила Ленка, неуверенно последовав моему совету.

– Скажи, намного удобнее, – улыбнулась я.

– Угу, – кивнула Ленка, – Только не представляю, что делать, если начнет дрыгать ножками.

– Боишься, что вырвется? – усмехнулась я, – Смотри.

Я снова пощекотала Саше мошонку, заставив мальчишку задрыгать ногами.

– Видишь? – улыбнулась я, продолжая перебирать пальцами у Саши за яичками, – Вовсю дрыгает ножками, но по – прежнему не может их опустить. Так что мне его барахтанье ни капельки не мешает. Главное, чтоб попа оставалась открытой.

– Так даже прикольнее, – хихикнула Ленка, – Наблюдать, как мальчишка барахтается.

Вынув их коробки очередную детскую салфетку, я занялась Сашиными ягодичками.

– Вытрем левую половинку, – ласково приговаривала я, – А теперь правую. Вот так.

Я демонстративно накинула салфетку на указательный палец и провела ей ровно посередине между Сашиных ягодичек, чуть задержавшись на его маленькой дырочке.

– Как сразу напрягся, – улыбнулась Ленка.

– Пытается сжать попу, – усмехнулась я, принявшись уже специально тыкать обернутым салфеткой пальцем в Сашину дырочку.

"Немножко подразню" – решила я, наблюдая, за Сашей.

Каждый тычок вызывал у мальчишки неподдельный испуг и сопровождался судорожными попытками сомкнуть ягодички.

"До сих пор не понял, что пока он лежит в этой позе, у него не получится сжать попу?" – с улыбкой подумала я.

Поигравшись с Сашиной дырочкой еще полминуты, я сунула палец глубже и быстро вынула его наружу.

– Да, не научились мы еще вытирать попу, – снисходительно усмехнулась я, продемонстрирова подруге грязнуюсалфетку.

– Как покраснел, – улыбнулась Ленка.

– Интересно кто тебе дома попу вытирает? – спросила я мальчишку, снова сунув обернутый детской салфеткой палец в Сашину дырочку, – Наверно мама? Зовешь ее в туалет каждый раз, когда сходил по большому?

Саша смущенно промолчал.

– А в школе? – не унималась я, покручивая пальцем у мальчишки в попе, – Там нет нянечек, как в детском садике. Которые проверяют, как каждый ребёнок после туалета вытер попу. Или у вас учительница этим занималась?

– И оценивала чистоту поп? – со смехом добавила Ленка, – По пятибальной системе?

– Ага, – улыбнулась я, вынув палец из детской дырочки, – Представляешь, открывает Сашина мама его дневник, а там неуд по поведению – в этом я даже не сомневаюсь – и двойка за чистоту попы.

– Богатая у тебя, Катька, фантазия, – засмеялась Ленка, – Проверять первоклашкам попы и ставить за это оценки.

– Почему бы и нет? Ввести в начальных классах специальный предмет – гигиену.

Я принялась аккуратно вытирать Сашу за яичками, улыбнувшись, как мальчишка снова заерзал, пытаясь увернуться от холодной салфетки.

– Ну насчет начальных классов не знаю, – сказала Ленка, – А вот в старшей группе садика, где я проходила практику, нечто подобное действительно практиковали. Правда ихняя воспитательница давала мамам другие... – Ленка не удержалась и хихикнула, – "дневники".

– Ты что и в старшей группе успела поработать?

– Неа, – мотнула головой Ленка, – Туда других девчонок отправили. Они мне собственно всё и рассказали.

– Как воспитательница воевала с плохо вытертыми попами?

– Ага. Довольно оригинальным способом: попросила мам, чтоб одевали ребенку в садик белые трусики. И когда те приходили вечером за своим малышами, демонстративно вручала им детские трусики – разумеется грязные.

– Представляю, – усмехнулась я, – На белых же все отчетливо видно.

– Заметь, воспитательница мамам при этом никаких нотаций не читала. Просто стояла, невинно улыбаясь. Мол, ничего страшного, маленький ребенок. Одна из наших нянечек заметила, что трусики грязные, и сняла. Вы их дома сами постираете.

– Мамы, наверно, и без нотаций были в шоке, – заметила я.

– Угу, – кивнула Ленка, – Каждая сразу начинала жутко извиняться. Ой, как неудобно получилось. Я вам завтра запасные трусики принесу. А воспитательница пожимала плечами: несите. И на следующий день с прежней невинной улыбкой отдает той же маме уже две пары грязных детских трусиков.

– Та понятно сразу начинала на малыша орать, – улыбнулась я, – Как тебе не стыдно! Скоро в школу, а до сих пор попу вытирать не научился!

– Примерно так со слов девчонок все и происходило, – подтвердила Ленка, – Мамы ора

ли на малышей, те жутко смущались и краснели. Многие начинали реветь.

– Грамотный подход, – усмехнулась я, – Ненавязчиво воспитывать и ребенка, и маму.

Я взяла в руки тюбик с детским кремом.

– Кстати, – спохватилась я, – Надо было постелить мальчишке под попу марлю.

– Боишься, что пустит фонтан? – хихикнула Ленка, – В семилетнем возрасте?

– Все равно положу, – решила я и сложив из марли толстый квадрат, пихнула его Саше под попу, – На всякий случай.

"Сейчас проверим, действительно ли ты писяешь от щекотки" – ухмыльнулась я, откручивая колпачок голубого тюбика.

Выдавив на кончики пальцев немного крема, я принялась мазать им Сашину попу. Прикольнее всего было водить указательным пальцем между ягодичками, наблюдая, как мальчишка испуганно вздрагивает, стоит только коснуться его чувствительной дырочки. В этот раз я не стала дразнить Сашу, пробуя его дырочку на прочность, а сразу глубоко сунула палец мальчишке в попу.

– Хорошенечко помажем попку, – принялась ласково приговаривать я, покручивая пальцем, – Чтобы малышу было легче какать.

– Он от твоих манипуляций прямо тут, на столе, кучу наложит, – хихикнула Ленка.

– Хочешь по большому? – спросила я Сашу, снова пошевелив пальцем у него в попе.

Красный от стыда мальчишка отрицательно мотнул головой

– Точно не хочешь? – улыбнулась я, еще больше смутив Сашу.

– Так он тебе и признается, – засмеялась Ленка.

– Главное, что под попой лежит марля.

Как следует пошуровала пальцем у Саши в попе, я оставила детскую дырочку в покое и вытерла палец одной из лежавщих на столе детских салфеток.

– А прикинь, если б все это происходило не в старшей группе садике, а в первом классе? – обратилась я к Ленке, вспомнив рассказанную ей историю про белые трусики, – Самое первое родительское собрание – перед началом учебного года. Молодая учительница знакомится с родителями первоклассников, рассказывает о школьной программе, отвечает на вопросы... И в самом конце собрания невинно замечает: школьную форму у нас давно отменили. Единственное требование – одевать детям белые трусики.

Ленка оглушительно расхохоталась, чуть не отпустив Сашины ноги.

– Понятно, что на бедную учительницу тут же обрушится шквал вопросов, – продолжила я, – Что? Как? Зачем? И почему именно белые?. .. Ну понимаете, ребенку ведь только шесть. Еще не умеет толком вытирать попу... Мамы понимающе кивают. Да, мой так и не научился. И мой. И у моего постоянно грязная попа. А одна мама вообще смущенно призналась, что до сих пор сама любимому сыночку попу вытирает.

– Детскими салфетками?

– Или мокрой тряпочкой.

Я выдавила на пальцы щедрую порцию крема и принялась мазать Сашу между яичками и дырочкой в попе, периодически как бы нечаянно задевая его мгновенно ставшую тугой мошонку.

– Решил подрыгать ножками? – насмешливо обратилась я к отчаянно вырывающемуся мальчишке, легонько скользя кончиками пальцев по его гладкой коже.

– Такой смешной, – улыбнулась Ленка.

– Когда барахтается, как годовалый? – усмехнулась я, – Давай, Сашуля. Подрыгай для нас ножками.

Ленка тихонько хихикнула.

– Бедная учительница, – вздохнула Ленка, вернувшись к моей идее, – Это ж ей проверять чистоту детских поп придется. Сомневаюсь, что кому – то понравятся такие обязанности.

– Тогда... – задумалась я, – Можно организовать на этаже первоклашек специальное дежурство.

– Для проверки трусиков? – с улыбкой уточнила Ленка, – А дежурить кто будет? Девчонки из старших классов?

– Ага.

– И как ты себе это представляешь? Выстраивать малышню в шеренгу и спускать всем трусы?

– Зачем всем? Такие проверки только мальчикам нужны.

– И вправду, – усмехнулась Ленка, – Только у мальчишек в этом возрасте с гигиеной проблемы.

– А проверять надо, когда выходят из туалета, – предложила я, – Скажи, было б прикольно так на переменах дежурить. Останавливать каждого вышедшего из туалета мальчишку и командовать: Быстро спустил трусы и приготовил попу к осмотру! А таким, как Саша, ее даже осматривать не надо. По трусам все видно. Мало того, что грязные, так еще постоянно мокрое пятно спереди.

"Так покраснел, – улыбнулась я, взглянув на мальчишку, – Как будто я выдала какую – то страшную тайну".

– Тебя что не учили встряхивать писюнчик после того, как сходил по – маленькому? – спросила я Сашу, еще больше вогнав его в краску, – Даже трехлетний Максимка знает, как это делать.

Я приподняла Сашин стручочек, отметив, как он напрягся.

"Первые признаки, что хочет по – маленькому", – ухмыльнулась я, довольная, что щекотка вызвала у мальчишки позыв писять.

– Что молчишь? Стыдно? – насмешливо обратилась я к Саше, принявшись теребить большим пальцем нежный хоботок, которым заканчивалась мальчишечья пипетка, – Или твой писюнчик такой вредный? Как ни тряси, все равно оставляет на трусиках пятна.

– И мочит постель, – со смехом добавила Ленка.

"Как дрожит, – улыбнулась я, скользнув второй рукой Саше за яички, – И писюн начал пульсировать. Представляю, как мальчишка сейчас пустит из него струйку"

Выдавив на пальцы очередную порцию крема, я принялась обмазывать им Сашину мошонку.

"Кстати можно щекотать его двумя руками, – подумала я, – Одной трогать за мошонкой, а второй легонько водить по яичкам. Вот так, двумя пальцами".

– Хорошенечко везде помажем, – ласково приговаривала я, наблюдая за судорожно дрыгающим ногами мальчишкой, – Каждую складочку, каждый укромный уголочек у Сашули между ножек. Маленьких мальчиков, которые просыпаются мокрыми, надо всегда тщательно мазать детским кремом, чтобы не было опрелостей.

– Так с ним сюсюкаешь, – хихикнула Ленка.

Судя по Ленкиной хитрой улыбке она уже давно поняла, что я попросту дразню Сашу щекоткой.

"Молчит – усмехнулась я про себя, – Видать тоже нравится наблюдать, как мальчишка беспомощно барахтается".

– Знаешь, Катька, у меня сейчас такое предчувствие... – задумчиво обратилась ко мне Ленка.

– Какое? – нейтральным тоном поинтересовалась я, догадываясь, что она собирается мне сказать.

– Только не смейся. Я прекрасно знаю, что мальчишке семь лет, а не месяцев... Но такое впечатление, что вот – вот пустит фонтан.

– И вправду все признаки налицо, – усмехнулась я, приподняв Сашин писюнчик, – Благо у мальчиков такие вещи легко определить.